108學年度教育部補助計畫場域
針對高齡化社會與長期照護需求，建置專業復能、自立支援與輔具製作空間。引進六項能力回復系統及足部輔具研製設備，強化社區健康促進實力。
招生重點：跨域π型人才｜長照實務銜接｜高額設備補助
融合醫護專業與智慧科技，引進多項教育部補助高階設備。培育科學實證精神與臨床實作技術兼具的「π型」物理治療尖端人才。
針對高齡化社會與長期照護需求，建置專業復能、自立支援與輔具製作空間。引進六項能力回復系統及足部輔具研製設備，強化社區健康促進實力。
教室設備涵蓋了六項能力回復儀器系統，及協調訓練分析力板。可讓長者針對上肢，軀幹及下肢部位的肌肉進行鍛鍊。
搭配協調訓練分析力板，可促進平衡及協調反應，應用於高齡者運動處方教學。
主要設備有帕巴斯治療床，虛擬實境步態訓練機及平衡測試訓練儀。108學年度獲得教育部計畫補助534萬。
提供神經物理治療與老人物理治療教學使用，強化學生對複雜功能障礙的臨床判斷力。
主要設備有足部輔具製作設備，動態神經肌肉康復暨訓練儀。主要提供銀髮族社區健康促進。
引進專業足部壓力掃描與輔具製作設備，結合人體工學進行精準量測。提供實作課程使用。
結合標準化臨床技能檢定 (OSCE) 與高階超音波影像判判讀技術，銜接醫院端最新設備。
配備標準數位醫療教學錄影考試系統，同時模擬執行居家照護時的場域。
提供學生進行臨床模擬演練，並透過影像回放系統進行教學討論與自我評量。
配備高階超音波掃描儀，觀察肌肉骨骼系統影像，瞭解老化與受傷的形態學變化。
應用於個人體適能操作、運動處方及高齡者周全性評估課程，落實精準復健教學。